BEMÆRK: Ansøgningsfristen er overskredet
Tænker du matematik, når du sover- eller drømmer om det, når du er vågen? Så er du lige den rette lærer til Strøbyskolen.
Vi har en ledig stilling i indskolingen, hvor faget matematik er omdrejningspunktet. Der vil være støttetimer tilknyttet stillingen. Kan du også dansk, musik, madkundskab eller naturfag, så er det et plus. Det vigtigste er dog, at vi får den rette til stillingen.
Du har naturligvis lyst til et tæt samarbejde med forældrene om deres børn. Du bliver del af et ambitiøst årgangsteam, som rigtig gerne vil samarbejdet på årgangen.
Dine relationskompetencer er vigtige, og de vil rigtig kunne blomstre, når du, som resten af medarbejderne på Strøbyskolen, indtræder i det forpligtende samarbejde med høj faglighed.
Det er vigtigt for os, at vi arbejder professionelt med at skabe et trygt og tillidsskabende læringsmiljø for vores elever. På Strøbyskolen arbejder vi med forventningsbaseret klasserumsledelse til stor gavn for børnene.
Vi har en mentorordning til nyansatte medarbejdere, og en lokal arbejdstidsaftale, hvor lærerne underviser 25 lektioner om ugen. Vi har meningsfuld tilstedeværelse og en pulje med tid til egen forberedelse og en personlig arbejdsplads klar til dig.
Hvis jobbet bliver dit, bliver du lærer på en tresporet skole med ca. 750 elever og 80 medarbejdere. Skolen er beliggende i den smukke stevnske natur med gode fysiske rammer.
Har du spørgsmål til stillingen er du velkommen til at kontakte Afdelingsleder Camilla Beske tlf.: 29 26 84 40 eller Viceskoleleder Lisa Skov tlf.: 21 19 84 96.
Stillingen er en fast stilling.
Inden ansættelse indhenter vi referencer efter aftale, samt børne – og straffeattest.
Ansøgningsfrist onsdag d. 29. maj.
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Stevns Kommune
-Virksomheden tilbyder:
Fastansættelse: fuldtid
-Arbejdsgiver:
Stevns Kommune, Rådhuspladsen 4, 4660 Store Heddinge
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 29-05-2024; - ansøgningsfristen er overskredet
Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/6052211
